Категория: Психоанализа
Курс по психоанализа – лекция 84Курс по психоанализа – лекция 84
ПРОЕКЦИЯ И ИНТРОЕКЦИЯ Дами и господа, Прието е да се счита, че проекцията у една от най-примитивните (първичните) форми на
Курс по психоанализа – лекция 83Курс по психоанализа – лекция 83
ФИКСАЦИЯ, РЕГРЕСИЯ И ПРОГРЕСИЯ Дами и господа, Трите понятия са взаимосвързани и в клиничната психоанализа взаимно се предполагат. Връзката им
Курс по психоанализа – лекция 82Курс по психоанализа – лекция 82
СУБЛИМАЦИЯ Дами и господа Сублимацията е несъзнаван процес, метод (начин) и механизъм на преформиране на сексуално влечение с друго влечение,
Курс по психоанализа – лекция 81Курс по психоанализа – лекция 81
ИДЕНТИФИКАЦИЯ Дами и господа, Като понятие-компонент на методологическия апарат на психоанализата идентификацията заема особено положение, тъй като се ползва твърде
Курс по психоанализа – лекция 80Курс по психоанализа – лекция 80
НАРЦИСИЗЪМ. НАРЦИСТИЧНАТА ЛИЧНОСТ Дами и господа, Както и други психоаналитични понятия, нарцисизмът ни връща към гръцката митология, към мита за
Курс по психоанализа – лекция 79Курс по психоанализа – лекция 79
КОМПЛЕКСИ, ЕДИПОВ КОМПЛЕКС, КАСТРАЦИОНЕН КОМПЛЕКС Дами и господа, В психоанализата комплексът се схваща като група устойчиви и дълготрайни чувства и
Курс по психоанализа – лекция 78Курс по психоанализа – лекция 78
СЕКСУАЛНОСТ, ИНФАНТИЛНА СЕКСУАЛНОСТ, СЕКСУАЦИЯ, ЛИБИДО Дами и господа, Темата за сексуалността е една от най-важните в приложната психоанализа. Тя стои
Курс по психоанализа – лекция 77Курс по психоанализа – лекция 77
НАГОНИ, ИМПУЛСИ, ИНСТИНКТИ. ПРИНЦИП НА УДОВОЛСТВИЕТО И ПРИНЦИП НА РЕАЛНОСТТА Дами и господа, Две от основните понятия на методологическия апарат
Курс по психоанализа – лекция 76Курс по психоанализа – лекция 76
ПСИХОТРАВМА, ТРАВМА НА РАЖДАНЕТО Дами и господа, Операционалното понятие психотравма, погледнато най-общо, има две основни значения. Първото е в смисъл
Курс по психоанализа – лекция 75Курс по психоанализа – лекция 75
ВЪТРЕШНОЛИЧНОСТНИ КОНФЛИКТИ, РАЗЦЕПВАНЕ НА АЗА Дами и господа,Според класическата психоаналитична версия личността с нейния психичен апарат (То, Аз и Свръхаз)
Курс по психоанализа – лекция 74Курс по психоанализа – лекция 74
ТО, АЗ, СВРЪХАЗ Дами и господа, В психоанализата То, заедно с Аза и Свръхаза, образуват психичния апарат на човека. Тези
Курс по психоанализа – лекция 73Курс по психоанализа – лекция 73
НЕСЪЗНАВАНО, БЕЗСЪЗНАТЕЛНО, ПОДСЪЗНАНИЕ Дами и господа, От тази 3-та лекция до 40-тата лекция на курса ние ще се запознаваме с
Курс по психоанализа – лекция 72Курс по психоанализа – лекция 72
ОБЩИ ХАРАКТЕРИСТИКИ НА МЕТОДОЛОГИЯТА НА КЛИНИЧНАТА ПСИХОАНАЛИЗА Дами и господа, Припомнете си моля Благотворния кръг от схемата в първата лекция
Курс по психоанализа – лекция 71Курс по психоанализа – лекция 71
БЛАГОТВОРНИЯТ КРЪГ, ИЛИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕТО „ТЕОРИЯ – ПРАКТИКА“ В ПСИХОАНАЛИЗАТА Дами и господа, Фройдизмът, респективно психоанализата, възниква всъщност като клинична (медицинска)
Курс по психоанализа – лекция 70Курс по психоанализа – лекция 70
СИМВОЛИКА И АРХЕТИПОВИ МОТИВИ В ПРИКАЗКИТЕ. СИМВОЛИКА И ПСИХОЛОГИЯ НА АЛХИМИЯТА. ИЗСЛЕДВАНЕ НА ИРАЦИОНАЛНОТО И НА РЕЛИГИОЗНОТО По тази тема
Курс по психоанализа – лекция 69Курс по психоанализа – лекция 69
МАРИ-ЛУИЗ ФОН ФРАНЦ Дами и господа, Родената в Германия австрийка Мари-Луиз фон Франц е тази от последователите и последователките на
Курс по психоанализа – лекция 68Курс по психоанализа – лекция 68
ОСНОВИ НА SELF-ПСИХОЛОГИЯТА. НАРЦИСИЗМЪТ – ОПОРЕН ПУНКТ НА SELF-ПСИХОЛОГИЯТА. ПРИРОДАТА НА ПСИХОАНСЛИТИЧНОТО ЛЕЧЕНИЕ СПОРЕД ХАЙНЦ КОХОУТ Дами и господа, По
Курс по психоанализа – лекция 67Курс по психоанализа – лекция 67
ХАНЦ КОХУТ Дами и господа, Както вече беше споменато, фройдизмът между 30-те и 70-те години се разделя на шест основни
Курс по психоанализа – лекция 66Курс по психоанализа – лекция 66
ФРАНСОАЗ ДОЛТО. КОНЦЕПЦИЯ ЗА ДЕТСКАТА ПСИХОАНАЛИТИЧНА ТЕРАПИЯ. ПСИХОАНАЛИЗА НА ТИЙНЕЙДЖЪРА Дами и господа, Днес ще чуете (прочетете) единствената лекция по
Курс по психоанализа – лекция 65Курс по психоанализа – лекция 65
ЕКЗИСТЕНЦИАЛНИ МОТИВИ В ПСИХОАНАЛИЗАТА. ЛОГОТЕРАПИЯТА Дами и господа, С публикуването на първата книга на Виктор Франкъл „Смисълът на живота“ и
Курс по психоанализа – лекция 64Курс по психоанализа – лекция 64
ВИКТОР ФРАНКЪЛ Дами и господа, Създателят на логотерапията Виктор Франкъл се възприема като адлерианец, независимо, че самият той, членувайки в
Курс по психоанализа – лекция 63Курс по психоанализа – лекция 63
КОНЦЕПЦИЯТА НА ЕПИГЕНЕТИЗМА И ПРОБЛЕМЪТ ЗА ИДЕНТИЧНОСТТА. РИТУАЛИЗАЦИЯТА И НЕЙНИТЕ ФУНКЦИИ В ЧОВЕШКОТО БИТИЕ. ПСИХОАНАЛИЗА В БИОГРАФИИТЕ НА ЗНАМЕНИТОСТИ Дами
Курс по психоанализа – лекция 62Курс по психоанализа – лекция 62
ЕРИК ЕРИКСОН Дами и господа, Научното творчество на Ерих Ериксон в много голяма степен отразява неговия духовен свят, без, разбира
Курс по психоанализа – лекция 61Курс по психоанализа – лекция 61
СТАДИЯТ НА ОГЛЕДАЛОТО. ТОПИКАТА „РЕАЛНО-ВЪОБРАЖАЕМО-СИМВОЛНО“ И РЕЧТА. СЕМЕЙНИТЕ КОМПЛЕКСИ Дами и господа, Почваме със Стадия на огледалото, внимавайте! Запознавайки се
Курс по психоанализа – лекция 60Курс по психоанализа – лекция 60
ЖАК ЛАКАН Дами и господа, Жак Лакан (рожденото му име е Жак-Мари Емил, но той ползва Жак) е гордостта на
Курс по психоанализа – лекция 59Курс по психоанализа – лекция 59
БЯГСТВОТО ОТ СВОБОДАТА. КОНЦЕПЦИЯТА ЗА ЧОВЕШКАТА ДЕСТРУКТИВНОСТ. ПРИНЦИПЪТ „ДА ИМАШ ИЛИ ДА БЪДЕШ“ В ПРИЛОЖНАТА ПСИХОАНАЛИЗА Дами и господа, Както
Курс по психоанализа – лекция 58Курс по психоанализа – лекция 58
ЕРИХ ФРОМ Дами и господа, Германският евреин (ешкенази) Ерих Фром заедно с Вилхелм Райх и Херберт Маркузе спада към знаменитата
Курс по психоанализа – лекция 57Курс по психоанализа – лекция 57
ЕРОСЪТ СРЕЩУ РЕПРЕСИВНАТА ЦИВИЛИЗАЦИЯ. КОНЦЕПЦИЯТА НА ЕДНОМЕРНИЯ ЧОВЕК Дами и господа, У американеца с германско потекло Херберт Маркузе определено има,
Курс по психоанализа – лекция 56Курс по психоанализа – лекция 56
ХЕРБЕРТ МАРКУЗЕ Дами и господа, Творчеството на Херберт Маркузе едва ли може да бъде смятано за принадлежащо към психологията и
Курс по психоанализа – лекция 55Курс по психоанализа – лекция 55
ХАРАКТЕРОАНАЛИЗА. ПСИХОАНАЛИЗА НА ФАШИЗМА Дами и господа, В книгата си „Анализ на характера“ („Charakteranalyse“), публикувана през 1933 г., Вилхелм Райх
Курс по психоанализа – лекция 54Курс по психоанализа – лекция 54
ВИЛХЕЛМ РАЙХ Дами и господа, Райхианството е особена школа, която се характеризира с интересни нахлувания на психоанализата в най-неочаквани области,
Курс по психоанализа – лекция 53Курс по психоанализа – лекция 53
ОБЕКТНИ ОТНОШЕНИЯ И ПРЕХОДЕН ОБЕКТ. ВЪТРЕШНАТА ПСИХИЧНА РЕАЛНОСТ СРЕЩУ ФАНТАЗИРАНЕТО. ИГРА И ВЛИЯНИЕ В КЛИНИЧНА СРЕДА Дами и господа, В
Курс по психоанализа – лекция 52Курс по психоанализа – лекция 52
ДОНАЛД УИНИКЪТ Дами и господа, Англичанинът Доналд Уудс Уиникът заема уникално място сред европейските психоаналитици. Първо, той се увлича много
Курс по психоанализа – лекция 51Курс по психоанализа – лекция 51
ОБЕКТНИТЕ ОТНОШЕНИЯ В ПРАКТИКАТА НА ПСИХОАНАЛИЗАТА. ОКНОФИЛИЯ И ФИЛОБАТИЗЪМ. ТЕОРИЯ НА БАЗИСНИЯ ДЕФЕКТ. МЕТОД НА БАЛИНТ ГРУПИТЕ Дами и господа,
Курс по психоанализа – лекция 50Курс по психоанализа – лекция 50
МИКАЕЛ БАЛИНТ Дами и господа, Микаел Балинт е един от Голямата четворка на унгарските психоаналитици, заедно със Шандор Ференци, Шандор
Курс по психоанализа – лекция 49Курс по психоанализа – лекция 49
ДЕТСКАТА ПСИХОАНАЛИЗА НА АННА ФРОЙД. АЗЪТ И ЗАЩИТНИТЕ МЕХАНИЗМИ. КОНЦЕПЦИЯ ЗА ПСИХОТРАВМАТА Дами и господа, Знаем, че Мелани Клайн преди
Курс по психоанализа – лекция 48Курс по психоанализа – лекция 48
АННА ФРОЙД Дами и господа, Аннафройдизмът, както съвсем лесно можем да се досетим, е наречен на името на създателката си
Курс по психоанализа – лекция 47Курс по психоанализа – лекция 47
ТЕОРИЯ ЗА АЗА. ВЛЕЧЕНИЯ И ЕНЕРГИЯ В ЧОВЕШКАТА ДУША. АДАПТАЦИЯ И МОРАЛНИ ЦЕННОСТИ. ПРИЛОЖЕНИЕ НА ХАРТМАНОВАТА МЕТОДОЛОГИЯ Дами и господа,
Курс по психоанализа – лекция 46Курс по психоанализа – лекция 46
ХАЙНЦ ХАРТМАН Дами и господа, Хайнц Хартман е много почитан и много критикуван психоаналитик от второто поколение. Той продължава линията
Курс по психоанализа – лекция 45Курс по психоанализа – лекция 45
ПРЕЖИВЯВАНИЯ НА ПОДБУДИ. НЕВРОЗИ И НЕВРОТИЧНИ СТРУКТУРИ. НЕОАНАЛИТИЧНА ПСИХОСОМАТИКА И ХАРАКТЕРОЛОГИЯ. ПОТИСНАТИЯ ЧОВЕК. НЕОАНАЛИТИЧНА ПСИХОТЕРАПИЯ Дами и господа, Започваме с
Курс по психоанализа – лекция 44Курс по психоанализа – лекция 44

ХАРАЛД ШУЛЦ-ХЕНКЕ Дами и господа, Сред различните теоретични постановки, учения и школи в дълбинната психология неоанализата (или неопсихоанализата) на Харалд
Курс по психоанализа – лекция 43Курс по психоанализа – лекция 43

КУЛТУРАЛИСТИЧНИ ПРИНЦИПИ В НЕОФРОЙДИЗМА. ИНТЕРПЕРСОНАЛНИЯТ МОДЕЛ. АЗ-СИСТЕМАТА И ИДЕЯТА ЗА ДИНАМИЗМИТЕ. ПСИХОДИНАМИЧНАТА ТЕРАПИЯ Дами и господа, Основната идея на Хари
Курс по психоанализа – лекция 42Курс по психоанализа – лекция 42

ХАРИ СЪЛИВАН Дами и господа, В историята на психоанализата обикновено Хари Стек Съливан се свързва с имената на Карен Хорни
Курс по психоанализа – лекция 41Курс по психоанализа – лекция 41

ПСИХОСОМАТИЧНАТА КОНЦЕПЦИЯ. КРИМИНОЛОГИЧНИ ИДЕИ В ПСИХОАНАЛИЗАТА Дами и господа, Франц Александър има голям принос в развитието на съвременната психосоматична медицинска
Курс по психоанализа – лекция 40Курс по психоанализа – лекция 40

ФРАНЦ АЛЕКСАНДЪР Дами и господа, Франц Габриел Александър е унгарец и се казва всъщност Ференц Габор Александър. Заедно със Шандор